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La Coctelera

Lo q No Digo

Lo mejor, enemigo de lo bueno.

13 Marzo 2008

Su mejor recompensa

Esta mañana ha venido a despertarme. Susurrando y retirándome el pelo de la cara

- Mami, mami, ¡q te has dormido! Q hoy es el último día, y tenemos q llegar los primeros!

Miro el despertador: 07:12 (¡!)

- Cariño, es muy pronto. Métete conmigo en la cama y duermete un poquito más. Q todavía te da tiempo

- Q no mami, q hoy vamos a ser los primeros en llegar al cole. Antes q A ¿vale? Es q lo estamos haciendo muy bien ya, y quiero q seamos los primeros!

Me levanto y me voy a la ducha. Oigo un ruido en la puerta:

- Hola?

- Hola, q soy yo, q estoy al otro lado

- ¿Y por qué no pasas?

- Es q... te estoy esperando. Mami, ¿voy poniendo la mesa?

- Pero cariño, q es pronto. Puedes ir a ver dibujos hasta q yo salga. No te preocupes, q vamos a llegar bien

- No, no puedo ver dibujos... ¿no ves q quiero llegar pronto al cole?

- Bueno, pero te da tiempo a las 2 cosas. Ya q te has levantado tan pronto, y q me tienes q esperar a q salga, yo creo q puedes ir a ver dibujos y cuando tenga todo listo te aviso ¿vale?

- Q no, q si veo dibujos seguro q llegaremos tarde.

Se ha quedado detrás de la puerta, y cuando he salido de la ducha se ha ido a la cocina "a poner la mesa". Cuando he llegado, había puesto todo (menos la cafetera, claro): mantelitos, cucharitas, galletas varias, y hasta las tazas (lo q quiere decir q se ha subido donde no debe, corriendo peligro las tazas y él ¡pero bueno!) Le he felicitado por todo lo q ha hecho y hemos "jugado" mientras desayunábamos (sólo un poquito y pq nos daba tiempo)

Hemos llegado muy pronto al cole, y se ha puesto muy contento, y yo debería estar contenta tb ¿no? Pues, no paro de darle vueltas: aquí hay algo q no funciona:

es un niño de 5 años, y no debería preocuparse de estas cosas, ¡de esto me tendría q preocupar yo! En este momento debería querer un refuerzo inmediato (dibujos), casi más q cualquier cosa... y me encuentro con q:

* Lo q más le importa es llegar pronto al cole (¡por encima de ver dibujos!) Ed, si le quiero castigar, lo q tengo q hacer es llegar tarde (¡vamos q le he estado castigando casi todo el curso -sin saberlo). O le están felicitando mucho en el cole por llegar pronto (y considera q esta recompensa es mayor q los dibujos). [preguntaré]

* Es capaz de demorar una recompensa inmediata (los dibujos), pq sabe q lo q conseguirá será mejor;(lo q quiere decir q comienza a tener autocontrol).

Por un lado, es bueno: está creciendo, está aprendiendo... Pero por la parte q me toca... ¡a ver si espabilo!

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